FERRÃO, N. S.; SANTOS, C. A. B. dos. Aprendizagem Significativa e os Registros de Representação Semiótica na pesquisa em Educação Matemática: análise da produção científica de 2005 a 2016. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 73–86, 2016. DOI: 10.26843/rencima.v7i3.1171. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1171. Acesso em: 6 fev. 2023.