SILVA, J. F.; SCHIMIGUEL, J. Problem-based Learning, Educação Estatística e Educação a Distância: um estudo teórico sobre possíveis convergências no Ensino Superior. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 32–52, 2016. DOI: 10.26843/rencima.v7i3.1169. Disponível em: https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/1169. Acesso em: 7 fev. 2023.