Travassos, W. B., & Proença, M. C. de. (2022). Ensino e Aprendizagem de Inequações na Escola: um estudo exploratório a partir de dissertações e teses. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 13(4), 1–21. https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a14