Canassa, V., & Borges, F. (2021). Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 12(6), 1-21. https://doi.org/10.26843/rencima.v12n6a06