Pezarini, A. R., & Maciel, M. D. (2019). Avaliação dos argumentos e das argumentações produzidas pelos estudantes de Ciências e Biologia a partir de uma proposta didática pautada em Toulmin e Bonini. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 10(1), 27–47. https://doi.org/10.26843/rencima.v10i1.2251