Mariani, M., & Quartieri, M. T. (2019). Interpretação cartográfica associada a investigação matemática: possibilidade de fomentar a escrita e o ensino de conceitos matemáticos. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 10(5), 151–170. https://doi.org/10.26843/rencima.v10i5.1715