Silveira, R. M. C. F., & Fabri, F. (2020). Formação continuada para professores dos anos iniciais: enfoque Ciência, tecnologia, sociedade (cts) no ensino de Ciências. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 11(4), 169-190. https://doi.org/10.26843/rencima.v11i4.1704