Silva, B. V. da C., & Calaça, F. M. de S. (2017). Uma estratégia didática para discussão da concepção de Ciência e do cientista com alunos do Ensino Fundamental. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 8(2), 183-196. https://doi.org/10.26843/rencima.v8i2.1201