Silva, J. F., & Schimiguel, J. (2016). Problem-based Learning, Educação Estatística e Educação a Distância: um estudo teórico sobre possíveis convergências no Ensino Superior. Revista De Ensino De Ciências E Matemática, 7(3), 32–52. https://doi.org/10.26843/rencima.v7i3.1169