[1]
Pommer, W.M. e Pommer, C.P.C.R. 2012. Equações Diofantinas Lineares: um viés histórico- epistemológico como recurso para introduzir diferentes estratégias de resolução de problemas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 3, 1 (jan. 2012), 28-43. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v3i1.97.