[1]
BARROQUEIRO, C.H. e AMARAL, L.H. 2011. O uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no processo de ensino-aprendizagem dos alunos nativos digitais nas aulas de Física e Matemática. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2, 2 (jul. 2011), 123-143. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v2i2.61.