Nascimento, R.P. e Santiago, R.A. 2012. Produção do conhecimento científico e formação de professores: uma análise do processo e suas perspectivas. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 3, 3 (out. 2012), 369–376. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v3i3.414.