[1]
Pereira, E., Morás, N.A.B., Silva, D.C. da e Klüber, T.E. 2022. Epistemologias da Educação Matemática: reflexões entre pós-graduandos em nível de Mestrado e Doutorado. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 13, 4 (ago. 2022), 1–23. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a19.