Vianna Júnior, H.C. et al. 2022. Conhecimento dos tópicos matemáticos (KoT) para o ensino de funções na Educação Básica por meio do MTSK: estado da arte das produções entre 2015 e 2020. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 13, 4 (jul. 2022), 1–20. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v13n4a08.