[1]
Costa, I. e Gontijo, C. 2021. Oficinas de criatividade: o desafio de inovar no ensino-aprendizagem da Matemática. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12, 6 (dez. 2021), 1-21. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v12n6a07.