[1]
Canassa, V. e Borges, F. 2021. Concepções do Transtorno do Espectro Autista - TEA: uma análise de trabalhos acadêmicos na perspectiva do ensino e da aprendizagem de Matemática. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12, 6 (dez. 2021), 1-21. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v12n6a06.