Mutti, G. de S.L. e Klüber, T.E. 2021. Adoção da Modelagem Matemática para professores em um contexto de formação continuada. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12, 2 (mar. 2021), 1–27. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v12n2a07.