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Santos, P.G.F. dos e Carvalho, W.L.P. de 2020. Um ensaio sobre a perspectiva dialética das insígnias de progresso e desenvolvimento científico e tecnológico para o ensino de ciência. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 11, 1 (jan. 2020), 309-326. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v11i1.2158.