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Gomes, E.C., Batista, M.C. e Fusinato, P.A. 2019. A utilização de mapas conceituais como instrumento de avaliação no ensino de Física. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 10, 3 (jun. 2019), 58–78. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v10i3.2053.