Allain, L.R., Fernandes, G.W.R., Giordani, S.C.O., Santos, I.G., Salomé, B.M.C., de Souza, P., Mourão, G.R. e Pinto, M.M.C. 2019. Identificando potencialidades e limitações da perspectiva curricular “situação de estudo”: um estudo de caso em dois contextos escolares. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 10, 5 (out. 2019), 131–150. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v10i5.2034.