Mariani, M. e Quartieri, M.T. 2019. Interpretação cartográfica associada a investigação matemática: possibilidade de fomentar a escrita e o ensino de conceitos matemáticos. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 10, 5 (out. 2019), 151–170. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v10i5.1715.