[1]
Silveira, R.M.C. F. e Fabri, F. 2020. Formação continuada para professores dos anos iniciais: enfoque Ciência, tecnologia, sociedade (cts) no ensino de Ciências. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 11, 4 (jul. 2020), 169-190. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v11i4.1704.