[1]
Melo, K.M.F. de e Groenwald, C.L.O. 2018. O pensamento estatístico no Ensino Fundamental: uma experiência com projetos de pesquisa articulados com uma sequência didática eletrônica. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 9, 2 (maio 2018), 300-319. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v9i2.1671.