[1]
Azevedo, L.B. e Fireman, E.C. 2017. Sequência de ensino investigativa: problematizando aulas de Ciências nos anos iniciais com conteúdos de Eletricidade. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 8, 2 (jul. 2017), 143-161. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v8i2.1223.