[1]
Gonçalves, A. e Bianchini, B.L. 2016. Utilização de questões do SARESP para análise de erros e dificuldades dos alunos em questões sobre Álgebra. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 7, 4 (nov. 2016), 79–94. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v7i4.1207.