[1]
Cunha, C., Souza, S.S., Pagan, A.A. e Wartha, E.J. 2017. Construção de uma matriz de referência para os conteúdos de Biologia no Ensino Fundamental: desempenho escolar inspirado no pluralismo epistemológico. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 8, 2 (jul. 2017), 58-79. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v8i2.1134.