[1]
Pagani, Érica M.L. e Allevato, N.S.G. 2016. O trabalho com derivadas no Ensino Médio através da Resolução de Problemas: aspectos da avaliação. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 7, 1 (jan. 2016), 86-101. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v7i1.1116.