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da Rosa, L.Z., Almeida, C.G.M. de e Dezordi, F.Z. 2017. RPGBIO DROGADIÇÃO: o jogo Role Playing Game (RPG) como prática no processo de ensino e aprendizagem. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 8, 1 (abr. 2017), 166-181. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v8i1.1108.