A utilização de applets no Geogebra para a aprendizagem da Trigonometria no Ensino Médio

  • Edcarlos Pereira Universidade Federal de Alagoas
  • Ediel Azevedo Guerra Universidade Federal de Alagoas
Palavras-chave: Applet, Blog, GeoGebra, Sequência Didática, Trigonometria

Resumo

Este artigo traz o relato de uma pesquisa realizada em uma escola pública do município de Marechal Deodoro/AL com alunos do Ensino Médio. Tendo como objetivo principal a criação, a execução e a análise de uma sequência didática de caráter interativo e dinâmico que propicie a aprendizagem dos conceitos fundamentais da trigonometria no ensino médio. As atividades da sequência criada incluem oito Applets (mini-aplicação) no software GeoGebra juntamente com oito atividades investigativas. Os resultados, após a análise das atividades, apontam que os Applets são um recurso didático que tornam as aulas mais dinâmicas, motivando os estudantes e favorecendo a construção de conjecturas, de propriedades e de relações trigonométricas. A partir dos resultados obtidos no desenvolvimento, na aplicação e na análise da sequência didática, foi criado um blog que pode ser utilizado pelos professores e alunos do ensino médio na abordagem da trigonometria.

Palavras-chave: Applet. Blog. GeoGebra. Sequência Didática. Trigonometria. 

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Publicado
2016-09-02
Como Citar
PEREIRA, E.; GUERRA, E. A utilização de applets no Geogebra para a aprendizagem da Trigonometria no Ensino Médio. Revista de Ensino de Ciências e Matemática, v. 7, n. 3, p. 53-72, 2 set. 2016.
Seção
Artigos Gerais