Encontro de Produção Discente PUCSP/ Cruzeiro do Sul

Edição Atual

v. 2 n. 1 (2014): Encontro de Produção Discente PUCSP/ Cruzeiro do Sul

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Este volume é destinado a apresentar os Anais do IV Encontro de Produção Discente em Ensino de Ciências e Matemática.

ISSN 2317-3564

Publicado: 2015-05-25

Editorial

Editorial

Cintia Ap. Bento dos Santos, Norma Suely Gomes Allevato
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Comunicações Científicas

PARQUES CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS COMO INDUTORES DE INOVAÇÃO NO ENSINO A PARTIR DE UMA ABORDAGEM CTS

Adelson de Paula Silva, Juliano Schimiguel
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A APRESENTAÇÃO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARITMICAS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO MÉDIO

Cristina Masetti, Célia Maria Carolino Pires
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ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DE TAREFAS DE ÁREA E PERÍMETRO NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Debora Virgilia Canne, Cintia Aparecida Bento dos Santos
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA E SUAS CONCEPÇÕES TECNOLÓGICAS

Edna Mataruco Duarte, Laura Carnielo Calejon
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O MÉTODO JIGSAW E A MOBILIZAÇÃO DE ESTILOS DE PENSAMENTO MATEMÁTICO POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA

Eloiza Gomes, Benedito Antonio da Silva
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DERIVADAS E INTEGRAIS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO: O QUE PENSAM PROFESSORES E ALUNOS

Erica Marlúcia Leite Pagani, Norma Suely Gomes Allevato
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CONTRIBUIÇÕES DE UM PROCESSO FORMATIVO PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NO USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA

Fabio Douglas Farias, Ana Lúcia Manrique
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ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA DO CONCEITO DE ENERGIA UTILIZANDO O ENFOQUE CTSA

Fabricio Pimenta Neto, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
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UMA ANÁLISE HERMENÊUTICA DE PESQUISAS APRESENTADAS NO ICME NO PERÍODO DE 2003 A 2013 SOBRE PRÁTICAS E SABERES DOCENTES EM ATIVIDADES DE PROVAS E DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS

Fernanda Aparecida Ferreira, Cintia Aparecida Bento dos Santos
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ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE APRENDIZAGEM: A ELABORAÇÃO DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Gabriela Wiechert Schrader, Rita de Cássia Frenedozo
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A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS À LUZ DO MODELO VAN HIELE

Gilberto Vieira, Norma Suely Gomes Allevato
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NOMEAÇÃO DOS PRISMAS: DESCOBERTAS E AVANÇOS DE ALUNOS E PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Grace Zaggia Utimura, Edda Curi
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A MUSICALIZAÇÃO (RITMO-SOM-CORPOREIDADE) COMO INTERVENÇÃO NEUROCOGNITIVA DE HABILIDADES MATEMÁTICAS

Herica Cambraia Gomes, Ana Lucia Manrique
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USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO CONTRIBUIÇÃO À EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO SUPERIOR

Josney Freitas Silva, Juliano Schimiguel
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PLURALISMO METODOLÓGICO NO ENSINO DE ASTRONOMIA

Josué Antunes de Macêdo, Marcos Rincon Voelzke
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MAPEAMENTO DAS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A RESPEITO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Kelly Cristina Baruti, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
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ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE FUNÇÕES REAIS

Marcio Vieira Almeida, Sonia Barbosa Camargo Igliori
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EDUCAÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL DESENVOLVIDA SOB O ENFOQUE CTS ENTRE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO DE NIVEL MÉDIO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DO IFSP

Ricardo Formenton, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo
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A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA PBL- APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO APRENDIZADO DOS ALUNOS E NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES

Roberto Eugenio de Souza, Juliano Schimiguel
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IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA RESIGNIFICAR O CONCEITO DE NATUREZA DA CIÊNCIA

Rosiane Resende Leite, Maria Delourdes Maciel
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ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GENÉTICA COM O USO DO TABLET

Rosiney Rocha Almeida, Carlos Fernando Araújo Jr
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MAPAS CONCEITUAIS E SUJEITOS DA EXPERIÊNCIA EM AULAS DE CÁLCULO 1

Sonia Maria da Silva Junqueira, Ana Lúcia Manrique
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Pôsteres

A UTILIZAÇÃO DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE FUNÇÕES DE PROBABILIDADE PARA ENGENHARIAS

Carlos Willians Paschoal, Barbara Lutaif Bianchini
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O USO DO HAGÁQUÊ (HQ) COMO ARTICULADOR INTERDISCIPLINAR NUMA ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL

Elizabeth Brandão Danhão, Rita de Cássia Frenedozo
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RELAÇÕES QUE PROFESSORES ESTABELECEM COM MATERIAIS QUE APRESENTAM O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA

Gabriella Pederiva, Célia Maria Carolino Pires
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AS TEORIAS DA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA COMO LOCUS DE REFLEXÃO E A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO COMO PRÁXIS NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Gladiston dos Anjos Almeida, Cintia Aparecida Bento dos Santos
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USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Julio Cesar Ferri, Laura Marisa Carnielo Calejon, Juliano Schimiguel
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EFEITO DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA DE CÁLCULOS QUÍMICOS USANDO EQUAÇÕES QUÍMICAS COM ENFOQUE EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Kauê Melo Ferreira, Tomas Vasconcelos
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A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE EM CENTROS DE PERMACULTURA: POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Lucy Mirian Campos Tavares Nascimento, Rita de Cássia Frenedozo
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ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS DISCENTES DO ULTIMO ANO DO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS VERSUS O ESTILOS DE SEUS DOCENTES: CONVERGÊNCIA OU DIVERGÊNCIA?

Marcos Prado Amaral, Ismar Frango Silveira
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GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS REALIZADAS?

Nierge Maria Costa da Silva, Celina A. A. P. Abar
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TÓPICOS DE GEOMETRIA PLANA E INTERFACES DIGITAIS

Nilo Silveira Monteiro de Lima, Gerson Pastre de Oliveira
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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE A PARTIR DO ESTUDO DOS SEMICONDUTORES NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO

Noel Alves Silva, Tomas Noel Herrera Vasconcelos
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JOGOS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DO PLANO CARTESIANO

Patricia Aparecida Boletini, Ismar Frango Silveira
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES DE VÁRIAS SENTENÇAS

Ricardo Gonçalves, Norma Suely Gomes Allevato
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O CURRÍCULO DE GASTRONOMIA E SEU MAPA CONCEITUAL: A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA PRESENTES NA FORMAÇÃO DO GASTRÔNOMO.

Rosana Fernandez Medina Toledo, Maria Delourdes Maciel
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POSSIBILIDADES DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Sidney Maia Araújo, Juliano Schimiguel
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AUTISMO: UM ESTUDO SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA AULAS DE MATEMÁTICA INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sofia Seixas Takinaga, Ana Lúcia Manrique
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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS: DIAGNÓSTICOS E PROPOSTAS

Wilson Romeu, Barbara Lutaif Bianchini
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