Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 9, n. 4 (2018) A ABORDAGEM CTS E A AUTOSCOPIA TRIFÁSICA: AS REFLEXÕES DE UMA FUTURA PROFESSORA DE QUÍMICA Resumo   PDF
Géssica Mayara Otto Vacheski, Álvaro Lorencini Júnior
 
v. 6, n. 1 (2015): Edição Especial: IV Encontro de Produção Discente A APRESENTAÇÃO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARITMICAS EM LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Cristina Masetti, Célia Maria Carolino Pires
 
v. 7, n. 5 (2016) A ASTRONOMIA, A HISTORIOGRAFIA DA CIÊNCIA E OS LIVROS DIDÁTICOS: UMA HISTÓRIA MAL CONTADA? Resumo   PDF
Lucas Albuquerque do Nascimento, Hermano Ribeiro de Carvalho, Boniek Venceslau da Cruz Silva
 
v. 8, n. 4 (2017): Edição Especial - Insubordinação Criativa nas Pesquisas Qualitativas em Educação Matemática A AUTENTICIDADE DA PALAVRA DA CRIANÇA COMO INDÍCIO DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA Resumo   PDF
Solange Aparecida Corrêa
 
v. 10, n. 3 (2019) A “LINHA DE ABASTECIMENTO”: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DAS MENINAS NA ÁREA DAS CIÊNCIAS EXATAS E DA COMPUTAÇÃO Resumo   PDF
Rozenilda Luz Oliveira de Matos, Ourides Santin Filho, Neide Maria Michellan Kiouranis
 
v. 5, n. 2 (2014) A BELEZA MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE SENSIBILIZAÇÃO ESTÉTICA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Resumo   PDF
Virginia Cardia Cardoso, Rosa Monteiro Paulo, Andreia Dalcin
 
v. 9, n. 3 (2018) A CONSTITUIÇÃO DE ASSOCIAÇÕES LIVRES PARA O TRABALHO COM AS QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Nataly Carvalho Lopes
 
v. 9, n. 1 (2018) A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO E DO SISTEMA DECIMAL NAS ARITMÉTICAS EDITADAS PARA AS ESCOLAS PAROQUIAIS LUTERANAS DO SÉCULO XX NO RIO GRANDE DO SUL Resumo   PDF
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
 
v. 8, n. 3 (2017) A EDUCAÇÃO COMPARADA COMO PERSPECTIVA TEÓRICA EM ESTUDOS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Resumo   PDF
Harryson Júnio Lessa Gonçalves, Célia Maria Carolino Pires
 
v. 10, n. 4 (2019): Sociedade da Informação e suas Tecnologias A EDUCAÇÃO NUM RITMO DIFERENTE DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO – O PAPEL DO DOCENTE COMO FACILITADOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA Resumo   PDF
Marcelo Eloy Fernandes, Juliano Schimiguel, Marcio André Pereira, Ingrid Hötte Ambrogi, Marcelo Tsuguio Okano
 
v. 4, n. 2 (2013) A EVASÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA DA UESB DE VITÓRIA DA CONQUISTA: RÉPLICA DE UM ESTUDO DA DÉCADA 90 Resumo   PDF
Ana Paula Perovano, Júlio César dos Reis
 
v. 2, n. 2 A EXPERIMENTAÇÃO E A SUPERAÇÃO DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NO PROCESSO DE COMPREENSÃO DA ESTRUTURA DA MATÉRIA Resumo   PDF
Ademir de Jesus Silva Júnior, Edson José Wartha
 
v. 9, n. 4 (2018) A Experimentação nos Cursos de Licenciaturas em Química na modalidade a distância Resumo   PDF   PDF
Fernanda Alves Ponticelli, Andréia Modrzejewski Zucolotto
 
v. 8, n. 5 (2017) A FORMA, A PROPORÇÃO E O DESENHO DO CORPO EM KANDINSKY: POTENCIALIDADES PARA DISCUTIR ARTE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Resumo   PDF
João Carlos Pereira de Moraes
 
v. 9, n. 1 (2018) A GENÉTICA NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: DIFICULDADES E DESAFIOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FLORIANO-PI Resumo   PDF
Maurício dos Santos Araújo, Wanderson Lopes dos Santos Freitas, Sintiane Maria de Sá Lima, Michelle Mara de Oliveira Lima
 
v. 7, n. 2 (2016) A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Isabel Cristina Machado de Lara
 
v. 9, n. 4 (2018) A IMPORTÂNCIA DA SIMBOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA E SUAS CORRELAÇÕES COM OS ASPECTOS MACROSCÓPICOS E MOLECULARES Resumo   PDF
Débora Piai Cedran, Jaime Costa Cedran, Neide Maria Michellan Kiouranis
 
v. 2, n. 2 A INCLUSÃO DA INFORMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Resumo   PDF
Laís Falcade, Andressa Falcade, Ana Paula Rodrigues Kuhls Lemos, Marcia M. B. Schneider
 
v. 9, n. 5 (2018) A INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS EMOCIONAIS NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Carolina Teixeira Bertti
 
v. 8, n. 1 (2017) A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL E SUA PROPAGAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Washington Luiz da Costa, Andreia de Freitas Zompero
 
v. 8, n. 4 (2017): Edição Especial - Insubordinação Criativa nas Pesquisas Qualitativas em Educação Matemática A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DO PEDAGOGO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA: OS SUBALTERNOS FALAM? Resumo   PDF
Maria José Costa dos Santos, Fernanda Cíntia Costa Matos
 
v. 5, n. 1 (2014) A LINGUAGEM EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: CARACTERIZAÇÕES NOS “TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA” Resumo   PDF
Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa Robim, Emerson Tortola, Lourdes Maria Werle de Almeida
 
v. 10, n. 1 (2019) A MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA E A TEORIA DA SITUAÇÃO DIDÁTICA: IDENTIFICANDO APROXIMAÇÕES POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO REFLEXIVO Resumo   PDF
Jonnisario Littig, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz de Teixeira Rezende, Maria Alice Veiga Ferreira de Sousa
 
v. 6, n. 1 (2015): Edição Especial: IV Encontro de Produção Discente A MUSICALIZAÇÃO (RITMO-SOM-CORPOREIDADE) COMO INTERVENÇÃO NEUROCOGNITIVA DE HABILIDADES MATEMÁTICAS Resumo   PDF
Herica Cambraia Gomes, Ana Lucia Manrique
 
v. 8, n. 4 (2017): Edição Especial - Insubordinação Criativa nas Pesquisas Qualitativas em Educação Matemática A PESQUISA NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES COM A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA Resumo   PDF   PDF
Gabriela Félix Brião
 
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