[1]
Morais, H.S., Lima, J.P.C. de e Rocha, Z. de F.D.C. 2020. Relações com o saber e o ensino-aprendizagem da Física: percepções dos estudantes da educação básica pela análise da matriz do estudante. Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 11, 5 (ago. 2020), 281-302. DOI:https://doi.org/10.26843/rencima.v11i5.2494.